Di dunia pedidikan proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM) dan evaluasi merupakan kegiatan pokok yang harus dilakukan dan saling berkaitan erat tidak bisa dipisahkan. Proses KBM akan berjalan dengan baik apabila guru mampu membaca SKKD atau kurikulum yang dituangkan dalam pembelajaran, mempermudah guru dalam menyusun langka-langkah kegiatan pebelajaran yang arus dilakukan siswa dan guru. Guru diharapkan mampu memilih materi, metode, alat dan media dari sebuah SKKD. KBM yang tepat dapat dilihat dari evaluasi. Dalam menyusun evaluasi guru harus memperhatian kompetensi yang harus dimiliki siswa dalam setiap SKKD.